Część teoretyczna:

• Teorie agresji i aspekty przemocowości w środowisku szkolnym, rodzinnym, pozaszkolnym i pozarodzinnym.
• Diagnoza zachowań agresywnych.
• Sposoby komunikowania się z osobami przejawiającymi zachowania agresywne.
• Omówienie głównych założeń Treningu Kontroli Agresji wg. Goldsteina.
• Pomiary zachowań agresywnych, rejestracja zachowań, wzmocnienia.

Część warsztatowa:

• Trening Kontroli Zachowań Agresywnych.
• Trening Podstawowych Umiejętności Społecznych (alternatywy przeciwko agresji).
• Treningi uważności oraz treningi relaksacyjne jako alternatywna metoda przeciwko zachowaniom agresywnym.
• Metody cochingowe pokonujące opór w komunikacji z osobami agresywnymi.
• Doświadczenia własne – specjalistyczna superwizja problemowo-edukacyjna.